本次行前教育，新林国小团队特别为学生安排多场英语沟通、文化理解与简报能力的强化课程，并由学生亲自设计交流徽章与手作礼品，展现文化创意与行动实践。教务处也结合AI辅助学习工具，如ChatGPT、E度平台等，帮助学生进行语言模拟与内容练习，让科技素养与语言应用并行发展。
不过从线上走入现场，台湾新林国小学生与师长一踏上西澳的土地，便感受到不同教育文化所带来的震撼与启发。
在RLPS校园内，Olivia校长亲自接待，详细介绍学校的教学模式与资源配置，混龄课程设计、开放式空间及助理教师制度让来访师生频频点头。接著前往MRSHS，在Andrew校长与国际事务主管Angela的安排下，学生们参访校园并体验「Amaze’n Margaret River」迷宫活动，历经多次碰壁与尝试后，孩子们从修剪图样中领悟线索，最终找到出口，展现坚持与智慧。
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「这不只是一次海外参访，更是一次全人教育的具体实践」新林国小教务主任黄翊智表示，学生不仅观察到西澳教育的自由与尊重，也在跨文化互动中锻炼了表达力与观察力，尤其每日晚间的语言练习与学习回顾，是他们自我整理与成长的关键时刻。
出访学生楷维兴奋分享说，Rapids Landing的课程很轻松有趣，用英文学习做手工饼干是一个很好玩的课程。他们也分享台湾的特色饼干菜脯饼和芋头酥，澳洲的小朋友都超喜欢，好希望能够多一点在学校的时间，交到更多的朋友。
随行家长子懿妈妈也感性表示，小孩从在台湾时的主动学习制作简报，和妈妈一起练习英文。从迷宫探险到学校参访，体验了不同的学习氛围，每一段旅程孩子们都努力让自己踏出下一步，她也感受到孩子探索世界的勇气。
校长卢娟娟指出，「教育不只是在教室里，而是让孩子有勇气走出去、带著世界回来！」新林国小将持续推动国际教育计划，透过姊妹校交流、双语课程、数位学习等多元路径，培养学生具备国际理解、文化自信与在地行动力。
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