国中教育会考采「标准参照」,即预先设定达到各等级的门槛,因此历年精熟(A)、基础(B)、待加强(C)的人数与比率,可作为教育施政的观察指标。

根据教育部公布的最新数据,114年度会考5科都待加强(5C)的人数为9999人,占5.8%,不仅跌破1万人,占比更是首次跌破6%。去年(113年度)有1万2521人拿「5C」,占6.62%。

台湾师范大学心理与教育测验研究发展中心(心测中心)副主任曾芬兰表示,每一年会考结束,都会将分析结果提供给各校,各县市也可借此了解辖区内学生的表现,作为教学精进和加强补助的参考。从历年成果来看,「减C」政策的效果非常显著,要感谢第一线教师的努力。

以各科达到精熟(A)的比率分析,会考12年来,国文、英语、数学3科增幅超过7个百分点,社会、自然则增加约4个百分点。可见学生的表现呈现越来越好的趋势。

今年度国文科25.81%的考生达到精熟(A)、英语科为24.15%、数学科25.49%,社会和自然较低,分别为20.91%和18.30%。 (中央社)


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