教育平等落实现场 科技向下扎根
开幕当天，永龄基金会执行长郭晓玲亲自为每支参赛小队授旗，现场气氛热烈。她勉励孩子们：「你以为做不到，但只要你想，永龄就支持你做到。」并进一步指出：「STEM教育要从小扎根，但目前在台湾仍非常不普及，尤其对偏乡与弱势的孩子来说更是一道高墙。这次机器人赛事与教学资源就是要让孩子在成长过程中就能打开视野、启动梦想。当教育变得可触、可及、可参与，孩子就会主动出击；而当孩子动手了，改变就开始了。」
她受访补充：「永龄基金会过去20年一直在推动教育平等、多元适性教育。面对AI智慧、创新科技快速变迁的世界，我们希望发展科技教育向下扎根。透过机器人比赛，我们鼓励孩子主动学习、自我探索，具备解决问题的能力。」
这次赛事比照国际规格打造竞技场地，并整合STEM四大领域：科学、科技、工程与数学。孩子从零开始学习，亲手组装、撰写程式、操作机器人执行任务，在每一次失败与修正中学习如何协作与思考。「孩子这次全部都是自己主动报名参加，我们相信只要孩子有动机、有自发性，我们就希望帮助他们实现参加机器人比赛的梦想。」
从零开始的挑战 孩子动手解任务
这场赛事筹备超过一年，不只建置硬体设备，更重视软体面的课程设计与师资培训。永龄团队从课堂试教、教师培训到教案优化，致力让孩子能真正进入主动学习的状态。郭晓玲分享：「最小的孩子只有国小二年级，却能从组装、写程式、解任务到团队合作全部参与，看著他们主动学习、自己解决问题，真的很感动。」
永龄希望小学机器人培训教师彭亮瑾也指出：「STEM课程真的不简单，但是孩子们总是很开心，因为他们的乐趣就在于发自内心想要自己找出解决方法。」他也提到，过程中孩子会遇到失败，但反而会因为「想把它弄好」，而不断尝试、修正与协调，这些过程就是最宝贵的成长。
一场夏天的启动 孩子与世界接轨
除了比赛，永龄基金会也将在8月5日于台湾科学教育馆与台北市立天文科学教育馆举办STEM夏令营，预计吸引超过一千位来自偏乡的孩子参加。活动主题横跨宇宙观测、天文科学与科技创新，让孩子能从体验中激发学习热情。
郭晓玲说：「我们相信，只要你愿意开始，科技不会排除你，永龄也不会缺席。我希望每个孩子不管因为机器人大赛还是STEM夏令营，都留下了快乐的回忆，并记得当下激动的心情；无论成败，都要为自己的主动积极而感到骄傲。这场夏日的体验，是孩子与世界对话的起点。这场启动，是永龄对台湾下一代的承诺。让不可能成为可能；让今天的孩子，拥有改变明天的力量。」
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